毕业会考 Bacalaureat (2016)
毕业会考 Bacalaureat (2016)
2016年欧美7.9分剧情片《毕业会考》BD法语中字
◎译 名 毕业风暴(台)/毕作亏心事(港)/全家照/高考/Graduation/Family Photos/Recycling
◎片 名 Bacalaureat
◎年 代 2016
◎国 家 罗马尼亚/法国/比利时
◎类 别 剧情/家庭
◎语 言 法语
◎字 幕 中字
◎上映日期 2016-05-19(戛纳电影节)/2016-05-20(罗马尼亚)
◎豆瓣评分 7.9/10 from 9671 users
◎IMDb评分 7.5/10 from 5243 users
◎文件格式 x264 + ACC
◎视频尺寸 1280 x 720
◎文件大小 915 MB
◎片 长 85 Mins
◎导 演 克里斯蒂安·蒙吉
◎主 演 阿德里安·蒂蒂耶尼
玛丽亚·维多利亚·德拉格斯
拉雷什·安德瑞斯
莉亚·巴格纳
马利娜·马诺维奇
弗拉德·伊凡诺夫
◎简 介
罗密欧(阿德里安·蒂蒂耶尼 Adrian Titieni 饰)和妻子玛格达(莉亚·巴格纳 Lia Bugnar 饰)结婚多年,两人共同养育着女儿艾丽莎(玛丽亚·维多利亚·德拉格斯 Maria-Victoria Dragus 饰),漫长的婚姻生活令罗密欧和玛格达都感到疲惫不堪,对妻子早已经没有感情的罗密欧唯一的指望,就是将艾丽莎送出国留学,希望她能够尽早离开这个陈腐不堪的国家。
让罗密欧没有想到的是,艾丽莎竟然在会考前夕遭到了陌生男子的袭击,手臂受伤,导致她在之后的考试之中发挥不佳,为了不影响艾丽莎的前途,罗密欧不惜一意孤行贿赂官员买通阅卷老师,全然不顾妻子和女儿的感受,殊不知,这一连串的举动,令他坠入了万劫不复的深渊之中。
在影片的最后,女儿在父亲的质问下,颤抖着说出了自己为了让老师多考一次而哭的真相,瞬间打消了父亲为了“走关系”而四处奔走的念头。这一不太能够让人接受但又不得不接受的收尾方式,其实指出了解决矛盾的两条途径:一是通过爱与感动,开辟一条人道主义道路,二是通过层层关系的编织,走法律之外的潜规则。结果一目了然:第一个胜利,第二个失败。这并不只是父母和孩子在同一个问题上的不同选择,也是蒙吉想要发誓的选择:怜悯和爱情不能被体制所衡量,也不能被条条框框所束缚,而是以爱来对抗严格的体制,而不是去找它的破绽。这是一个“爱”的事件,不是发生在父女之间,也不是引起一切问题的那种爱,而是发生在两个陌生的人之间,也就是她和考官之间,所以才会有“革命”的征兆。
这一击,看起来很强,但是,却给人一种刻意的感觉。这一切都是因为昨天的考试,他的父亲苦苦哀求,才让他进入了考场,他的几滴泪水,又怎么可能打动一个有着几十年教学经验的老师。如果说,校长允许自己的女儿进入考场还情有可原,但这就违反了统一考试的规定,这就像是罗马尼亚的统一考试一样,对学生们来说也是一种不公平的待遇。所以,这个突如其来的解决方案,从某种意义上来说,是一种完美的结局,也是一种让人浮想联翩的方式,但同时也是一种不合理的质疑。
这里有一个例子,这个例子说明了一个导演想要侵犯一个图像,但是这个例子并不仅此而已。在电影中,这位父亲面临着一个“两难”的问题,一个是遵纪守法,还是不遵纪守法,一个是老婆还是情人,一个是不能接受贿赂,但这个“两难”只是一个幌子。在罗马尼亚这个后社会主义国家里,他几乎没有别的选择。在收受贿赂与不收受贿赂之间,他还能保持自己的良知,但在守法与违法、妻子与情人之间,他就别无选择了。为了把自己的女儿送到国外去读书,而不是继续留在罗马尼亚受苦,他唯一能做的就是通过自己的人脉来伪造身份。同时,他也不需要在爱人和妻子之间做出选择,如果他真的在意女儿的想法,所以才会选择隐瞒,但那只是因为他不想让女儿因为自己而分心。他一点也不为一段婚外恋而感到道德上的困惑。其中之一,就是在女儿失手的时候,他并不后悔。
阿斯哈·法哈蒂在其众多著作中所表现出的叙述技巧,正是克里斯蒂安·蒙吉所采用的叙述技巧。法哈蒂的作品里,所有的角色都在一个十字路口上徘徊,进退两难,就像《一次别离》里的女仆,在是否说谎这个问题上,她必须做出一个决定,一个是不说谎,一个是不说谎,对她来说,这个决定是对的,不是对的,就是对的,与蒙吉的作品不同,这个决定是一边倒的,一边倒的。这两个选项中的任何一个都会对他们造成不利影响,即他们会受到宗教或道德的谴责,或者他们会失去对自己的兴趣。因此,法哈蒂还采用了一套独特的叙述策略,即:以角色的进退维谷,以角色的迟疑来表现角色的个性,并以角色的选择来推动故事的发展。因此,法哈蒂的影片,不但结局是开放式的,其发展过程中的每一个节点都向观众敞开了心扉,观众能从每一个角色的选择中,得到他的个性,他的社会状况,他的文化结构。
但是蒙吉的影片从头到尾都是一条直线。就拿《毕业会考》这部电影来说,从一开始,一颗石头砸进窗户,就可以看出,她的女儿一定会受到伤害,而她的父亲一定会为了她的分数达到9,而四处奔波,哪怕是违反了法律,也会因为这一层关系而被调查,而她的父亲也一定会因为这一层关系而被揭穿,所以,这个故事和法哈蒂的故事完全不一样,看似有两个选择,但仔细一想,却又是一种虚假的故事。之所以出现这两类作家之间的区别,可能是因为在东欧这个已经被资本化、被过分制度化的社会里,个人逐渐成为一种抽象的存在;在伊朗,宗教是至高无上的,这也是为什么,哪怕是表面上看起来很严厉的原因,但是内在的道德却是可以用来平衡的。例如,在《毕业会考》一书中,爸爸不希望自己的女儿知道自己有了私情,这并不是因为他自己的道德问题,而是因为他不希望自己的女儿因为这件事而影响到她的考试。一种被利害牵制的单向性思考方法,自然而然地就会导致一条直线前进的叙事逻辑;而这样的方法,也许就是蒙吉对现实的批判。
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