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毕业会考 Bacalaureat (2016)

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毕业会考 Bacalaureat (2016)

毕业会考 Bacalaureat (2016)

2016年欧美7.9分剧情片《毕业会考》BD法语中字

◎译  名 毕业风暴(台)/毕作亏心事(港)/全家照/高考/Graduation/Family Photos/Recycling

◎片  名 Bacalaureat

◎年  代 2016

◎国  家 罗马尼亚/法国/比利时

◎类  别 剧情/家庭

◎语  言 法语

◎字  幕 中字

◎上映日期 2016-05-19(戛纳电影节)/2016-05-20(罗马尼亚)

◎豆瓣评分 7.9/10 from 9671 users

◎IMDb评分 7.5/10 from 5243 users

◎文件格式 x264 + ACC

◎视频尺寸 1280 x 720

◎文件大小 915 MB

◎片  长 85 Mins

◎导  演 克里斯蒂安·蒙吉

◎主  演 阿德里安·蒂蒂耶尼

      玛丽亚·维多利亚·德拉格斯

      拉雷什·安德瑞斯

      莉亚·巴格纳

      马利娜·马诺维奇

      弗拉德·伊凡诺夫

◎简  介

  罗密欧(阿德里安·蒂蒂耶尼 Adrian Titieni 饰)和妻子玛格达(莉亚·巴格纳 Lia Bugnar 饰)结婚多年,两人共同养育着女儿艾丽莎(玛丽亚·维多利亚·德拉格斯 Maria-Victoria Dragus 饰),漫长的婚姻生活令罗密欧和玛格达都感到疲惫不堪,对妻子早已经没有感情的罗密欧唯一的指望,就是将艾丽莎送出国留学,希望她能够尽早离开这个陈腐不堪的国家。

  让罗密欧没有想到的是,艾丽莎竟然在会考前夕遭到了陌生男子的袭击,手臂受伤,导致她在之后的考试之中发挥不佳,为了不影响艾丽莎的前途,罗密欧不惜一意孤行贿赂官员买通阅卷老师,全然不顾妻子和女儿的感受,殊不知,这一连串的举动,令他坠入了万劫不复的深渊之中。

在影片的最后女儿在父亲的着说自己为了让老师一次而哭真相,瞬间打消了父亲为了“走关系”而四处奔走念头。这一不太能够让人接受但又不得不接受的收尾方式,其实指出了解决矛盾的两条途径一是通过爱与感动,开辟一条人道主义路,二是通过层层关系的编织,走法律之外的潜规则。结果一目然:第一个胜利,第二个失败。这是父母和孩子在同一问题的不同选择,也是蒙吉誓的择:怜悯和爱不能制所量,也不能被条条框框所束缚而是以爱来格的体制,而不是找它的破绽。这是一“爱”的事件,不是发生在父女之间,也不引起一切问题的那种爱,而是发生在两个陌生人之间,也就是她和官之间所以才会有“革命”的征兆

这一击,看起很强,但是,却给一种刻意的感觉这一切都是为昨考试,他的父亲苦苦哀让他入了考场,他的水,又怎么可能打动一个有着几十年教学经验的老师。如果说,校长允许自己的女儿进考场还情有可原但这就统一试的规定,这就像是罗马尼亚的统一考试一对学生们来说也是一种不公平的待遇所以,这如其来的解决方案,从某种意义来说是一种完美的结局,也是种让人浮想联翩方式,但同时也是种不合理的质疑

里有一个例子,这个例子说明了一个导演想要侵犯一个图像,但是这个子并而已电影中,这位父亲面临着一个“两难”的问题,一个是遵纪守法,还是不遵纪守法,一个是老婆还是情人,一个是能接受贿赂,但这“两难”是一个幌子。在罗马尼亚这个后社会主义国家里,他几乎没别的选择。在受贿赂与受贿之间,他还能保持自己良知在守法违法、妻子情人之间就别无选择。为了把自己的女儿送到外去读书是继续留在罗马尼亚苦,他能做的就是通过自己的人脉来伪造身份。同他也不需要爱人和妻子之间做出选择,如果他真的女儿的法,所以才会选择隐瞒那只是他不想女儿因为自己而分心。他一点也不一段婚外恋而感到道德上的其中之,就女儿失手的时候,他并不后悔。

阿斯哈·法哈蒂在其众作中所表现出的叙巧,正是克里斯蒂安·蒙吉所采用的叙述技巧。法哈蒂的作品里所有的角色都一个十字路口上徘徊进退两难,就像《一次别离》的女仆,在是否说谎这个问题上,她必须做出一个决定,一个是不说,一个是谎,对她来说这个决定是对的,不是对的,就是对,与蒙吉的作品不同,这个决定是一边倒的,一边的。这两个选项会对他们造成不利影响即他们会受到宗教道德的谴责,或者他们会失去对兴趣因此,法哈蒂还采用了一独特的叙策略,即:以角色的进退维谷以角色迟疑表现角色性,并以角色故事发展。因,法哈蒂的影,不是开放的,其发过程中每一个节点都向观众敞开了心扉,观众能从每个角色的选择中到他的个性,他的社会状况,他的文化构。

蒙吉的影片从头到尾是一条直线。就拿《毕业会考》这电影来说,从一始,颗石头砸进户,就可以看出,她的女儿一定会受到伤害,而她的父亲一定会为了的分数达到9四处奔波,哪怕是反了法律,也会因为这一层关系查,而她的父亲也一定会因为这一层关系被揭穿,所以,这个故事和法哈蒂的故事完全不一样,看似有两选择,但仔细一想,却又是一种的故事之所以出现这家之间的区别可能是东欧这个已经被资本化、被制度化的社会,个人逐为一种抽象存在;在伊朗,宗教是至高无上的,这也是为什么,哪怕是表面上看起来很严厉原因,但是的道德却是可以。例,在《毕业会考》一书中,爸爸希望自己的女儿知道自己有了私情,这并不是自己的道德问题,而是因为他希望自己的女儿因为这件事而影响到她的考试。一种害牵制单向性,自然而然地就会导致一条直线进的叙逻辑;而这样的方,也是蒙吉现实的批判

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